PLAN DE CLASE.

TEMA: Historia de cumbal
GRADO: Tercero.
MATERIA. Ciencias Sociales
TIEMPO: 4 horas
LOGRO: Identifica la historia y costumbres de Cumbal.

INDICADORES DE LOGROS.
Que los niños conozcan los aspectos más importantes del resguardo del gran Cumbal.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.
• Invitar a los estudiantes a que escucharan una breve charla con mayores conocedores de la historia de Cumbal
• Darles a conocer la historia y costumbres de Cumbal.
• Que describan con sus propias palabras como se había creado cumbal.
• Interrogar algunas personas sobre cundo se creó el Municipio que hacemos parte.
• Invitarlos que entren a las nuevas tecnologías como el internet
• Dibujen el croquis del municipio y sus linderos.

SINTESIS CONSECTUAL.
El Municipio de Cumbal está formado en su mayoría por indígenas ubicados en las diferentes veredas del mismo nombre.
La mayor parte del territorio se encuentra ubicado al pie de la cordillera occidental es una región fría su temperatura promedio es de 6°c. Se encuentra en medio de dos volcanes, el chiles y el cumbal
VALORACIONES.
Durante el desarrollo de la clase los estudiantes mostraron mucho interés en el desarrollo del tema, que ellos mismo fueron tomando sus propias conclusiones acerca de la historia y costumbres de Cumbal.
También les llamo mucho la atención las charlas con los mayores conocedores de la historia y formaron su propio conocimiento. Para trasmitirlo a sus amigos y familiares que no han estado en una escuela.
BIBLIOGRAFIA